Documents  Passeron, Jean-Claude | enregistrements trouvés : 2

     

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U V

- 189 p.
Cote : PHI Bou

"Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer - et donc dans une certaine mesure, de perpétuer - les inégalités de chances devant la culture en trasmuant par les critères qu'elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en "dons" personnels." (Extrait de la quatrième de couv.)
"Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer - et donc dans une certaine mesure, de perpétuer - les inégalités de chances devant la culture en trasmuant par les critères qu'elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en "dons" personnels." (Extrait de la quatrième de couv.)

PHILOSOPHIE ; CULTURE

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y

- 279 p.
Cote : PHI Bou

Sociologie de l'éducation.

SOCIOLOGIE ; SYSTEME EDUCATIF

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