Documents  SYSTEME EDUCATIF | enregistrements trouvés : 56

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U V

- n° n° 518 - p. 24-25
Cote : LE JOURNAL DES ARTS n° 518

Frais de scolarité des étudiants étrangers en débat.

SYSTEME EDUCATIF

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U V

- n° n° 77 - p. 7-29
Cote : EDU Juh

Depuis les années 1960, la massification des loisirs s'est accompagnée d'un accroissement de la professionnalisation du secteur de l'animation socioculturelle et sportive. Toutefois, se professionnaliser dans un domaine fortement marqué par l'idéologie du bénévolat ne va pas de soi. On ne peut manquer de s'interroger sur les conditions sociales d'evntrée dans ce type de profession, sur les stratégies économiques mises en uvre, ou encore sur les évolutions du rapport à la « passion ». Cet article prend pour objet des éducateurs sportifs professionnalisés, spécialisés dans le domaine des arts martiaux. Il vise à comprendre la manière dont s'articulent l'investissement initial dans un loisir sérieux et l'accès à une profession perçue sous l'angle de la vocation. Deux grands modèles de professionnalisation sont mis au jour. Le premier renvoie à des trajectoires de reclassement vis-à-vis de l'origine sociale familiale et conduit à privilégier le travail indépendant ; tandis que le second s'envisage comme des trajectoires de reconversion professionnelle par rapport à un métier exercé antérieurement et privilégie le salariat. L'analyse des trajectoires des semi-professionnels vient nuancer cette catégorisation et fournit un éclairage supplémentaire sur les ressources sociales mobilisées lors du processus de professionnalisation (Cairn.info)
Depuis les années 1960, la massification des loisirs s'est accompagnée d'un accroissement de la professionnalisation du secteur de l'animation socioculturelle et sportive. Toutefois, se professionnaliser dans un domaine fortement marqué par l'idéologie du bénévolat ne va pas de soi. On ne peut manquer de s'interroger sur les conditions sociales d'evntrée dans ce type de profession, sur les stratégies économiques mises en uvre, ou encore sur les ...

ARTS MARTIAUX ; SYSTEME EDUCATIF

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U V

- n° n° 116 - p. 12-14
Cote : EPS 1 n° 116

Objet d'une recherche de plusieurs années, l'action menée par les auteurs cherche à exploiter des échos entre des pratiques de deux domaines distincts, danse et mathématiques, pour permettre à l'enfant d'explorer le mouvement et de résoudre des situations problèmes dans un contexte de travail riche de références et d'expériences significatives.

SYSTEME EDUCATIF ; DANSE

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U V

- 4 p.
Cote : BOI 248

Pratiques d'apprentissage "informelles".

SYSTEME EDUCATIF

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U V

- n° n° 147 - 4 p.
Cote : BOI 249

Pratiques d'apprentissage "informelles".

SYSTEME EDUCATIF

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U V

- 395 p.
Cote : HEP Zor

Ouvrage de collection abondamment documenté et illustré où sont retracés la naissance, le développement, l'évolution de la gymnastique, et l'éducation physique et du sport de la maternelle à l'université.
52 thèmes en rapport étroit avec l'éducation physique et du sport sont abordés sur quatre périodes: 1900, 1945, 1980 et 2000, représentant les étapes militaire, médicale, scientifique, sportive, didactique et actuelle.
Ouvrage de collection abondamment documenté et illustré où sont retracés la naissance, le développement, l'évolution de la gymnastique, et l'éducation physique et du sport de la maternelle à l'université.
52 thèmes en rapport étroit avec l'éducation physique et du sport sont abordés sur quatre périodes: 1900, 1945, 1980 et 2000, représentant les étapes militaire, médicale, scientifique, sportive, didactique et actuelle.

EPS ; HISTOIRE DU SPORT ; PEDAGOGIE DU SPORT ; ACROBATIE ; FUNAMBULISME ; GYMNASTIQUE ; SPORT ; CORPS ; JEUX ; FEMME ; ENSEIGNEMENT DU SPORT ; SYSTEME EDUCATIF ; ENTRAINEMENT ; FRANCE

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U V

- 188 p.
Cote : EDU Wit

"Offre de professionnalisation et mécanismes du développement professionnel des sujets dans les situations de travail-formation"
[extrait quatrième de couverture]

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- 221 p.
Cote : COR Vig

Le corps redressé , c'est celui que la politesse et la bienséance ont longtemps tenté de dessiner, c'est celui aussi qu'indiquent les prescriptions des hygiènes et des gymnastiques, c'est celui enfin auquel ne manquent pas de faire référence de multiples approches contemporaines des pédagogies corporelles.

CORPS ; SPORT ; SYSTEME EDUCATIF ; PEDAGOGIE DU SPORT ; GYMNASTIQUE ; SOCIOLOGIE

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U V

- 336 p.
Cote : PER Tor

Enseignement de l'art de la performance.

PERFORMANCE ; ART CONTEMPORAIN ; EDUCATION ARTISTIQUE ; SYSTEME EDUCATIF

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U V

- 463 p.
Cote : LEG Tho

L'ouvrage recense et analyse deux cents accidents scolaires à l'origine d'une décision de justice. Les auteurs proposent un commentaire pratique de la jurisprudence ainsi que deux cents fiches pratiques classées par thèmes.

EPS ; LEGISLATION DU CIRQUE ; SYSTEME EDUCATIF ; FRANCE

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U V

- 320 p.
Cote : EDU Min

Description d'ensemble du système éducatif français concernant les années scolaires 1995-1996 et 1996-1997 en tableaux et graphiques

SYSTEME EDUCATIF ; FRANCE ; 1989-1999

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U V

- 23 p.
Cote : NOT Sch

"Septembre 2014. Ce troisième numéro aborde, entre autres, les enjeux de l'apprentissage d'un métier, les relations entre élèves et enseignants, les méthodes d'éducation, et comment ces systèmes reflètent certaines normes sociales."
[www.leslaboratoires.org]

NOTATION DU MOUVEMENT ; NOTATION CHOREGRAPHIQUE ; SYSTEME EDUCATIF

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U V

- 240 p.
Cote : GEN Rog

Histoire et enjeux de la mixité.

SOCIOLOGIE ; FEMME ; CONDITION FEMININE ; SYSTEME EDUCATIF

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U V

- 11 p.
Cote : EDU Ram

"Avec plus de 600 programmes à l'étranger, l'enseignement supérieur français s'exporte bien mais reste loin derrière les pionniers anglo-saxons. Un retard concurrentiel qui traduit l'absence de stratégie affirmée des établissements."
[www.strategie.gouv.fr]

SYSTEME EDUCATIF

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U V

- 591 p.
Cote : EDU Mia

Cet ouvrage constitue un instrument de travail pour tous ceux qui se préparent aux fonctions de l'enseignement et aux carrières de l'animation, formation permanente et formation des adultes, et aussi une source de'informations et de réflexions pour les enseignants.
Les première et deuxième parties présentent les données générles sur l'éducation, l'institution scolaire, les méthodes ; la troisième partie concerne les conditions d'existence de l'élève et enfin la quatrième partie l l'action educative : le cours, le matériel, etc..
Cet ouvrage constitue un instrument de travail pour tous ceux qui se préparent aux fonctions de l'enseignement et aux carrières de l'animation, formation permanente et formation des adultes, et aussi une source de'informations et de réflexions pour les enseignants.
Les première et deuxième parties présentent les données générles sur l'éducation, l'institution scolaire, les méthodes ; la troisième partie concerne les conditions d'existence de ...

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; ANIMATION ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- 205 p.
Cote : EDU Leu

Liens entre recherches didactiques et formation des enseignants.

PEDAGOGIE ; FORMATION PERMANENTE ; SYSTEME EDUCATIF ; EVALUATION

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U V

- 244 p.
Cote : EDU Les

Formation et formateurs.

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- 300 p.
Cote : EDU Lec

Formation de formateurs.

FORMATION PERMANENTE ; SYSTEME EDUCATIF ; PEDAGOGIE

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