Documents  FORMATION PERMANENTE | enregistrements trouvés : 31

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P Q

U V

- n° n°35 - p. 25-41
Cote : PES Alt

Analyse menée sur la pratique professionnelle effective d'une personne.

PEDAGOGIE DU SPORT ; EPS ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- n° n°35 - p. 181-194
Cote : PES Bra

Evaluation des enseignants d'éducation physique.

PEDAGOGIE DU SPORT ; EPS ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- n° n°13 - 12-21 p.
Cote : CIRQ EN CAPITALE N°13

"Le corps du circassien est soumis à des contraintes physiques intenses. Distorsions, tensions et chocs répétés amènent-ils à une usure précoce ? La reconversion est-elle incontournable, comme dans les sports extrêmes ? Le point sur les limites d'une pratique et sur une réalité souvent taboue." [extrait revue]

MEDECINE DU CIRQUE ; FORMATION PERMANENTE ; RECONVERSION DE L'ARTISTE DE CIRQUE ; CORPS

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U V

- 22 p.
Cote : DAN Coc

"Le cas des danseurs abordé dans cet article permet d'illustrer la manière dont une instance publique, missionnée pour appuyer le développement d'un secteur d'activité, peut tenter d'accompagner les situations de transition professionnelle par l'intermédiaire d'un dispositif centré sur un groupe de parole..." [www.cairn.info]

DANSE ; DANSEUR ; FORMATION PERMANENTE ; SOCIOLOGIE ; PSYCHOLOGIE

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U V

- n° n° 49 - p. 2 ; 27
Cote : LE JOURNAL DES ARTS n° 499

"Depuis quelques années, plusieurs établissements d'enseignement supérieur artistique développent une offre de formation continue afin de générer de nouvelles ressources propres." [www.lejournaldesarts.fr]

FORMATION PERMANENTE

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U V

- 591 p.
Cote : EDU Mia

Cet ouvrage constitue un instrument de travail pour tous ceux qui se préparent aux fonctions de l'enseignement et aux carrières de l'animation, formation permanente et formation des adultes, et aussi une source de'informations et de réflexions pour les enseignants.
Les première et deuxième parties présentent les données générles sur l'éducation, l'institution scolaire, les méthodes ; la troisième partie concerne les conditions d'existence de l'élève et enfin la quatrième partie l l'action educative : le cours, le matériel, etc..
Cet ouvrage constitue un instrument de travail pour tous ceux qui se préparent aux fonctions de l'enseignement et aux carrières de l'animation, formation permanente et formation des adultes, et aussi une source de'informations et de réflexions pour les enseignants.
Les première et deuxième parties présentent les données générles sur l'éducation, l'institution scolaire, les méthodes ; la troisième partie concerne les conditions d'existence de ...

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; ANIMATION ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- 188 p.
Cote : EDU Don

"Ce livre s'adresse au formateur désireux de mieux appréhender son vécu professionnel (en milieu scolaire ou en entreprise) afin de rendre sa pratique plus efficace."
[extrait quatrième de couvertue]

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; ANIMATION ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- 280 p.
Cote : ACT Lep

Cet ouvrage analyse l'impact de la pratique du théâtre sur des adultes. L'auteur s'attache à la pédagogie par le théâtre en étudiant différentes pratiques théâtrales et artistiques et explique l'apport de chacune d'entre elles (communication, l'insertion sociale, etc.).

THEATRE ; ACTION CULTURELLE ; PRATIQUE CULTURELLE ; FORMATION PERMANENTE ; PEDAGOGIE DU THEATRE

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U V

- 204 p.
Cote : PMA Lec

Etude sur la pédagogie et la formation de la marionnette accompagnée d'un texte pour marionnettes de Jean Cagnard : "les gens légers", p. 154. Cet ouvrage qui mêle récits d'expériences et réflexions de praticiens, fait le point sur la transmission de l'art de la marionnette en France : la formation initiale des futurs marionnettistes, la marionnette dans la formation des jeunes acteurs, la formation des artistes en exercice, la marionnette dans l'Education nationale, de l'école primaire à l'université. Ce tour d'horizon est complété par des échos de l'étranger, la pédagogie en Allemagne, en Espagne et au Québec, des témoignages de projets menés dans les territoires palestiniens et en Afrique francophone.
Etude sur la pédagogie et la formation de la marionnette accompagnée d'un texte pour marionnettes de Jean Cagnard : "les gens légers", p. 154. Cet ouvrage qui mêle récits d'expériences et réflexions de praticiens, fait le point sur la transmission de l'art de la marionnette en France : la formation initiale des futurs marionnettistes, la marionnette dans la formation des jeunes acteurs, la formation des artistes en exercice, la marionnette ...

ENSEIGNEMENT DE LA MARIONNETTE ; TEXTE POUR MARIONNETTE ; TRAVAIL DE L'ACTEUR ; PEDAGOGIE DU THEATRE ; NOUVELLES TECHNOLOGIES ; CINEMA ; FORMATION PERMANENTE ; EDUCATION ARTISTIQUE ; ECOLE SUPERIEURE NATIONALE DES ARTS DE LA MARIONNETTE ; ECOLE DU TNS ; FRANCE ; ESPAGNE ; QUÉBEC ; AFRIQUE ; PALESTINE ; 1939-1949

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U V

- 600 p.
Cote : EDU Car

"[Cette deuxième édition] cherche à répondre à trois grandes questions relatives à la formation des adultes. En réponse à la question "Qu'est-ce que la formation des adultes en France aujourd'hui ?", la première partie rappelle que la formation s'inscrit dans un contexte historique, économique, sociologique et européen précis que le praticien, comme l'apprenti-chercheur se doivent de connaître et de comprendre. S'interrogeant ensuite sur "Comment et pourquoi l'adulte apprend-il ?", le coeur de l'ouvrage est tourné vers l'apprenant adulte et vers différents concepts psychopédagogiques centraux comme les compétences, les motivations, la mémoire, l'individu et le groupe, etc. Enfin, à partir de l'interrogation "Comment construire et animer un dispositif de formation d'adulte ?" une troisième série de textes indique les pistes actuelles de réflexion et d'action que sont l'ingénierie, la didactique et la pédagogie." (Extrait de la quatrième de couv.)
"[Cette deuxième édition] cherche à répondre à trois grandes questions relatives à la formation des adultes. En réponse à la question "Qu'est-ce que la formation des adultes en France aujourd'hui ?", la première partie rappelle que la formation s'inscrit dans un contexte historique, économique, sociologique et européen précis que le praticien, comme l'apprenti-chercheur se doivent de connaître et de comprendre. S'interrogeant ensuite sur "Commen...

FORMATION PERMANENTE ; PEDAGOGIE

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U V

- 244 p.
Cote : EDU Les

Formation et formateurs.

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- 256 p.
Cote : EDU Béz

Formation professionnelle, validation des acquis de l'expérience.

FORMATION PERMANENTE

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U V

- 188 p.
Cote : EDU Wit

"Offre de professionnalisation et mécanismes du développement professionnel des sujets dans les situations de travail-formation"
[extrait quatrième de couverture]

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- 300 p.
Cote : EDU Lec

Formation de formateurs.

FORMATION PERMANENTE ; SYSTEME EDUCATIF ; PEDAGOGIE

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U V

- 139 p.
Cote : EDU Ama

Enseignement.

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- 208 p.
Cote : EDU Cif

Pratiques d'accompagnement individuelle et professionnelle.

FORMATION PERMANENTE ; SYSTEME EDUCATIF

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U V

- 265 p.
Cote : EDU Ast

Formation professionnelle et pratiques pédagogiques.

PEDAGOGIE ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- 123 p.
Cote : EDU Pol

Enseignement, apprentissage et développement professionnel.

CIRQUE EDUCATIF ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- 322 p.
Cote : EDU Alt

Dispositifs originaux et de démarches expérimentées pour former des enseignants à analyser leurs pratiques.

FORMATION PERMANENTE ; SYSTEME EDUCATIF ; PEDAGOGIE ; EVALUATION

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Type
Date de parution
Descripteurs

FORMATION PERMANENTE [31]

SYSTEME EDUCATIF [12]

PEDAGOGIE [11]

EVALUATION [6]

CONTE [3]

NOUVELLES TECHNOLOGIES [3]

ANIMATION [2]

ART CLOWNESQUE [2]

CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE [2]

EPS [2]

INTERNET [2]

PEDAGOGIE DU SPORT [2]

PEDAGOGIE DU THEATRE [2]

PSYCHOLOGIE [2]

1939-1949 [1]

ACROBATIE AU SOL [1]

ACTION CULTURELLE [1]

AFRIQUE [1]

ARDAIL-CHARTRAND (CECILE) [1]

ARNAUD (ELIZABETH) [1]

AUFFRAY (MICHEL) [1]

BALLE [1]

BARRAL (ELIANE) [1]

BATON [1]

BELCOUR (MARIE) [1]

BIGARNET (MANUEL) [1]

BISBAL (FABIEN) [1]

BOURDON (VERONIQUE) [1]

CADIC (MONIQUE) [1]

CHAPEAU [1]

CHARDON (JUDITH) [1]

CHAUDIEU (CLOTILDE) [1]

CIGARETTE [1]

CINEMA [1]

CIRQUE EDUCATIF [1]

CLOWN MUSICAL [1]

CONCOURS D'ENTREE [1]

CORPS [1]

DANSE [1]

DANSEUR [1]

DELAPORTE (CAROLINE) [1]

DODERO (ISONA) [1]

DUCOUSSO (FABRICE) [1]

ECOLE DU TNS [1]

ECOLE SUPERIEURE NATIONALE DES ARTS DE LA MARIONNETTE [1]

EDUCATION ARTISTIQUE [1]

ENSEIGNEMENT DE LA MARIONNETTE [1]

EQUILIBRE [1]

ESPAGNE [1]

FANTONI (CAROLE) [1]

FELSMANN (MARIE) [1]

FLUTE [1]

FORMATION PROFESSIONNELLE AU CIRQUE [1]

FRANCE [1]

GARCIA (LEA) [1]

GEORGES MARX (PHILIPPE) [1]

GIARD (JONATHAN) [1]

GRANDIDIER (VALERIE) [1]

GUILLODEAU (ODILE) [1]

GUILLOUART (DAVID) [1]

HARMONICA [1]

HUGON (JENNIFER) [1]

INFORMATION ET COMMUNICATION [1]

JONGLERIE [1]

LAZOWSKI (ANNA) [1]

LE GUILLERM (JOHANN) [1]

LE PIERRES (DANIELLE) [1]

LE VAN KIEM (ELIANE) [1]

LEFEUVRE (JEAN-PAUL) [1]

LELARGE (CHRISTOPHE) [1]

LOPEZ (LES) [1]

MATEO (PEPITO) [1]

MEDECINE DU CIRQUE [1]

MEYER (JEAN) [1]

MICHEL (JEAN-PAUL) [1]

MOREAU (NICOLAS) [1]

MUSIQUE [1]

NUZZO (EVE) [1]

PALESTINE [1]

POINCHEVAL (FABIEN) [1]

POSTIC (CATHERINE) [1]

PRATIQUE CULTURELLE [1]

PRIE (DOMINIQUE) [1]

QUÉBEC [1]

QUENTAL (BERNARD) [1]

RECH (NATHALIE) [1]

RECONVERSION DE L'ARTISTE DE CIRQUE [1]

REISCH (HYACINTHE) [1]

ROGEMONT (JEAN-FRANCOIS) [1]

SALMON (BLANDINE) [1]

SANTI (SYLVIE) [1]

SOCIOLOGIE [1]

STAGE [1]

SUTY (JOEL) [1]

TEXTE POUR MARIONNETTE [1]

THEATRE [1]

TRAVAIL DE L'ACTEUR [1]

TROMPETTE [1]

VASSILIEV (VICTOR) [1]

VICTORIA (CLAUDE) [1]

WOJCIECHOWSKI (PATRICE) [1]

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