Documents  EPS | enregistrements trouvés : 145

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U V

- n° n°35 - p. 181-194
Cote : PES Bra

Evaluation des enseignants d'éducation physique.

PEDAGOGIE DU SPORT ; EPS ; FORMATION PERMANENTE ; EVALUATION

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U V

- n° n°35 - p. 25-41
Cote : PES Alt

Analyse menée sur la pratique professionnelle effective d'une personne.

PEDAGOGIE DU SPORT ; EPS ; FORMATION PERMANENTE

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U V

- n° n° 102, automne 2013, numéro spécial
- pp. 47-56
Cote : PCI Gar

L'introduction des arts du cirque en EPS permet aux enseignants issus du monde sportif de trouver une alternative à la danse. D'autant plus facilement en raison des références gymniques du cirque (acrobaties, portés, équilibres). La pratique compétitive doit alors évoluer vers une pratique artistique.

EPS ; ENSEIGNEMENT DU CIRQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE

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U V

- n° n° 20 - Non paginé - [6] p.
Cote : M.PED.20

Note de service n° 90-101 qui précise les orientations et les modalités des atelier des arts du cirque dans le cadre des collèges et des lycées.

CIRQUE A L'ECOLE ; PROBLEMATIQUE DU CIRQUE ; EPS

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U V

- pp. 21-25
Cote : M.PED.19

Bulle E.P.S. n° 3 - Déc. 1999

EPS ; CIRQUE A L'ECOLE ; ENSEIGNEMENT DU CIRQUE

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U V

- n° n° 88 - p. 33
Cote : EPS1 n° 88

La jonglerie à deux balles pour des débutants du cycle 3.

JONGLERIE ; TECHNIQUE ; EPS ; CIRQUE A L'ECOLE

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U V

- n° n° 59 - p. 28-29
Cote : EPS1 n° 59

Présentation du matériel et approche de l'activité. Un tableau synthétique détermine les objectifs selon quatre disciplines (le rouleau, le fil de fer, la boule d'équilibre, le monocycle) et cinq niveaux.

CIRQUE A L'ECOLE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; EQUILIBRE SUR ENGIN ; EPS

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U V

- n° n° 58 - p. 28-30
Cote : EPS1 n° 58

La technique de la jonglerie pour l'EPS : un tableau synthétique détermine les objectifs poursuivis en fonction de cinq accessoires et cinq niveaux d'habileté

CIRQUE A L'ECOLE ; JONGLERIE ; EPS ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 129 - 30-31 p.
Cote : EPS1 n° 129

Le choix d'un thème permet aux professeurs d'école stagiaires de construire la cohérence de leurs interventions tout au long d'un stage en responsabilité.

EPS ; CIRQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE

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U V

- n° n° 129 - 23-24 p.
Cote : EPS1 n° 129

A l'occasion de ce projet, les élèves de classes de cycle 2 (CP et CE1) progressent dans trois activité : jonglage, mime et acrobatie, pour élaborer un spectacle commun.

ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; CIRQUE ; EPS

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U V

- n° n° 101 - p.17-18
Cote : EPS1 n° 101

Cinq jeux pour développer les capacités motrices des élèves de moyenne section d'école maternelle.

JONGLERIE ; EPS ; CIRQUE A L'ECOLE ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 79 - p. 25-26
Cote : EPS n° 79

La technique de la jonglerie à trois balles pour le cycle 3.

CIRQUE A L'ECOLE ; EPS ; JONGLERIE ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 61 - p. 32-33
Cote : EPS n° 61

La maîtrise du risque et les étapes de l'apprentissage de l'acrobatie. Un tableau synthétique précise les objectifs poursuivis en fonction de trois disciplines acrobatiques (trampoline, mini-trampoline et acrosport) et de cinq niveaux d'habiletés

CIRQUE A L'ECOLE ; PORTERS ACROBATIQUES ; EPS ; TRAMPOLINE ; TECHNIQUE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE

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U V

- n° n° 378 - p. 32-47
Cote : EPS n° 378

Liens entre sciences, sport et EPS.

EPS ; SPORT ; PERFORMANCE ; NOUVELLES TECHNOLOGIES

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U V

- n° n° 376 - p. 33-35
Cote : EPS n° 376

"Dans la vie scolaire d'un élève, certains petits événements sont annonciateurs de changements. L'expérience du spectacle invitant parents et enseignants à accompagner les élèves sur le chemin de la confiance est un moyen de lutte contre le décrochage scolaire. ..." [extrait]

EPS ; EDUCATION ARTISTIQUE ; CIRQUE ET SCOLARITE

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U V

- n° n° 372 - p. 18-21
Cote : EPS n° 372

Emersiologie.

EPS ; CORPS ; NOUVEAU CIRQUE ; CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE ; PERFORMANCE

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U V

- n° n° 371 - p. 70-71
Cote : EPS n° 371

"L'image de soi, une dimension qui ne peut être ignorée dans la formation en lycée professionnel."

EPS ; CORPS ; LANGAGE DU CORPS ; BEAUTE ET LAIDEUR ; RELATION AUX AUTRES

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U V

- n° n° 369 - p. 34-35
Cote : EPS n° 369

"Depuis plusieurs années, le solo s'inscrit dans la réalité du cirque contemporain, engageant un artiste dans une écriture et une mise en scène singulière"

EPS ; NOUVEAU CIRQUE ; MISE EN PISTE ; PROCESSUS DE CREATION

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U V

- n° n° 361 - p. 50-52
Cote : EPS n° 361

"Faire vivre aux enseignants une démarche de création ouvre de nouvelles perspectives pour envisager un enseignement artistique ancré sur des pratiques culturelles."

EPS ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; ENSEIGNEMENT DU CIRQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE ; CREATION ARTISTIQUE

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U V

- n° n° 360 - p. 36-48
Cote : EPS n° 360

"Caméra embarquée : l'utilisation autoréflexive du corps vivant. L'apport technologique ouvre de nouvelles perspectives sur la perception et la représentation du corps en action. Un exemple avec la reflexion engagée autour des pratiques circassiennes."

EPS ; NOUVELLES TECHNOLOGIES ; CORPS ; NOUVEAU CIRQUE

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Type
Date de parution
Descripteurs

EPS [145]

CIRQUE A L'ECOLE [42]

PEDAGOGIE DU CIRQUE [33]

EDUCATION ARTISTIQUE [26]

TECHNIQUE [26]

PORTERS ACROBATIQUES [24]

ACROBATIE [19]

CORPS [18]

ENSEIGNEMENT DU CIRQUE [18]

JONGLERIE [15]

PEDAGOGIE DU SPORT [11]

CIRQUE [9]

LANGAGE DU CORPS [8]

PEDAGOGIE [8]

SPORT [8]

DANSE [7]

ENSEIGNEMENT DU SPORT [7]

ENTRAINEMENT [6]

NOUVEAU CIRQUE [6]

CREATION ARTISTIQUE [5]

EQUILIBRE [5]

FRANCE [5]

GYMNASTIQUE [5]

TRAMPOLINE [5]

ACTIVITE PEDAGOGIQUE [4]

EQUILIBRE SUR ENGIN [4]

ARTS MARTIAUX [3]

DIABOLO [3]

ENFANT [3]

EXPRESSION CORPORELLE [3]

HANDICAP [3]

HISTOIRE DU SPORT [3]

IDENTITE SEXUELLE [3]

JEUX [3]

NOUVELLES TECHNOLOGIES [3]

PERFORMANCE [3]

PSYCHOLOGIE [3]

TRAPEZE [3]

CIRQUE DU SOLEIL [2]

CIRQUE ET SCOLARITE [2]

FORMATION PERMANENTE [2]

MAINS A MAINS [2]

MECANIQUE DU GESTE [2]

PHYSIOLOGIE [2]

PYRAMIDE [2]

REGLEMENTATION ET SECURITE EN SPORT [2]

SOCIOLOGIE [2]

SYSTEME EDUCATIF [2]

THEORIE [2]

VOLTIGEUR [2]

ACROBATIE AU SOL [1]

ACROCYCLE [1]

ACTIVITES PHYSIQUES ADAPTEES [1]

ANIMATION [1]

ANTHROPOLOGIE [1]

APPRENTISSAGE [1]

ART CLOWNESQUE [1]

ARTISTES DE CIRQUE - ENTRETIENS [1]

ASSIETTE [1]

BALLE [1]

BATON DU DIABLE [1]

BEAUTE ET LAIDEUR [1]

CAPTATION DU SPECTACLE VIVANT [1]

CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE [1]

CHOREGRAPHIE [1]

CIVILISATION [1]

CONTROLE [1]

CORDE [1]

CORPS NU [1]

DANSE CONTEMPORAINE [1]

DRAMATURGIE [1]

ECOLE DE CIRQUE [1]

ENFANCE [1]

ENSEIGNE DU CIRQUE [1]

ENSEIGNEMENT DE LA DANSE [1]

EQUILIBRE SUR BOULE [1]

EQUILIBRE SUR MAINS [1]

EQUILIBRE SUR ROULEAU [1]

EVALUATION [1]

FEMME [1]

FUNAMBULISME [1]

GLISSE [1]

GRS [1]

GYMNASTIQUE AU SOL [1]

GYMNASTIQUE AUX AGRES [1]

HISTOIRE [1]

HYGIENE DE VIE [1]

KUDLAK (BERNARD) [1]

LANGAGE DU CIRQUE [1]

LE LIDO, CENTRE DES ARTS DU CIRQUE DE TOULOUSE [1]

LE PRINTEMPS DES ARTS DU CIRQUE [1]

LEGISLATION DU CIRQUE [1]

LES OBJETS VOLANTS [1]

MANIPULATION D'OBJET [1]

MEDECINE DU SPORT [1]

MISE EN PISTE [1]

MOTRICITÉ [1]

OMBRE ET LUMIERE [1]

PANTOMIME [1]

PAUMIER (DENIS) [1]

PEDAGOGIE DE LA DANSE [1]

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