Documents  PSYCHOLOGIE DU SPORT | enregistrements trouvés : 33

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P Q

U V

- p. 6-12
Cote : GYM TECHNIC N° 25

Compte rendu d'une expérimentation sur les effets d'un programme d'entraînement mental. La mesure des habilités mentales a été réalisée par un nouveau questionnaire

PSYCHOLOGIE DU SPORT ; GYMNASTIQUE

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U V

- p. 9-13
Cote : EPS n° 277

La manière dont une culture gère son système éducatif et la façon dont les idividus s'adaptent à ses exigences.

PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- p. 4-5
Cote : GYM TECHNIC N° 25

L'auteur, médecin du sport et psychiatre explique les conséquences psychologiques des blessures pour les athlètes de haut niveau

TRAUMATOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- n° n° 23 - p. 23-27
Cote : Arts de la piste n° 23

Table ronde sur le thème du corps avec Johan le Guillerm, Pénélope Hausermann, Emmanuelle Reisch, Cécile Mont-Reynaud et Sébastien Bruas ainsi que les contributions individuelles de François Chat et Mathurin Bolze. Les artistes abordent le rapport à leur corps, la perception de celui-ci, les pratiques : l'échauffement, la mise à nu.

CORPS ; ENTRAINEMENT ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; LE GUILLERM (JOHANN) ; REISCH (EMMANUELLE) ; BOLZE (MATHURIN) ; CHAT (FRANCOIS) ; CORPS NU

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U V

- n° n° 33
Cote : Gym'Technic n° 33

Le phénomène des pertes de figure : réflexions et hypothèses sur les causes et nécessité de procéder à une sérieuse étude épidémiologique.

TRAMPOLINE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- P. 2-8
Cote : GYM'Technic n° 24

L'auteur, formateur de cadres au pôle France d'Antibes, présente les principes fondamentaux qui gérent les phénomènes de récupération, état de rééquilibrage physique et psychique. Il insiste sur les données psychologiques, la chronobiologie

MEDECINE DU SPORT ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; ENTRAINEMENT

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U V

- n° n° 31 - p. 21-29
Cote : Gym'Technic n° 31

L'étude avait pour but d'identifier les prédicteurs de l'anxiété précompétitive en gymnastique féminine et de proposer aux entraîneurs différents moyens d'action pour aider les gymnastes à réguler le stress généré par la compétition

PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- p. 96-111
Cote : BOI 261

"méthodes phénoménologiques et anthropologiques pour examiner la relation incarnée entre les athlètes et encourager les épreuves de crosscountry mountain bike afin d'étudier l'expérience du sport, à la fois divertissement et performance professionnelle - tant par les athlètes que par les spectateurs..." [extrait article]

SPORT ; PERFORMANCE ; LOISIRS ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; ANTHROPOLOGIE

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U V

- n° Juggle, vol. 4 n° 2 (mars 2002) - p. 24-29
Cote : Juggle, vol. 4 n° 2

GATTO (ANTHONY) ; FRYE (CHARLIE) ; JONGLERIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- 113 p.
Cote : M.GEN.71

Psychologie du sport.

PSYCHOLOGIE DU SPORT ; DANSE ; IDENTITE SEXUELLE ; FEMME

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U V

- 39 p.
Cote : M.PED.36

Ce document présente des recherches sur les troubles de type crise identitaire et perte de confiance en soi que peut connaître un jeune artiste soumis à la pression d'une formation exigeante ainsi qu'à l'impératif créatif. L'auteur étudie les apports de la psychologie; à travers des entretiens et des exercices de relaxation, pour pallier à cette situation.

PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; PROCESSUS DE CREATION ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; CORPS ; GYMNASTIQUES DOUCES ; FORMATION PROFESSIONNELLE AU CIRQUE

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U V

- 86 p.
Cote : M.GEN.73

Emotions : vécu émotionnel, prise de conscience, régulation, apprentissage, circassien.

PSYCHOLOGIE DU SPORT ; CIRQUE ; ARTISTE DE CIRQUE ; PSYCHOLOGIE ; ENTRETIEN ; CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE

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U V

- 98 p.
Cote : ACR Rob

Ce dossier s'inscrit dans la continuité des travaux des premières Journées internationales d'étude de l'Association française de Recherche en Activités Gymniques et Acrobatiques qui eurent lieu en mai 1997. Les articles sont réunis en trois thèmes : Approches utiles à la compréhension des performances, les problèmes d'acquisition, l'enseignement des pratiques gymniques suivi d'un entretien avec John H. Salmela sur la détection des talents. Le recueil contient aussi : "Enseignement en gymnastique rythmique sportive, les apports de l'analyse mécanique : le cas des lancer-rattraper d'engin" de Monique Loquet.
Ce dossier s'inscrit dans la continuité des travaux des premières Journées internationales d'étude de l'Association française de Recherche en Activités Gymniques et Acrobatiques qui eurent lieu en mai 1997. Les articles sont réunis en trois thèmes : Approches utiles à la compréhension des performances, les problèmes d'acquisition, l'enseignement des pratiques gymniques suivi d'un entretien avec John H. Salmela sur la détection des talents. Le ...

ACROBATIE ; GYMNASTIQUE ; PEDAGOGIE DU SPORT ; MECANIQUE DU GESTE ; MEMBRE INFERIEUR ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; JONGLERIE

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U V

- 333 p.
Cote : PES Fam

La notion de tâche motrice s'inscrit dans le domaine de l'enseignement des habilités motrices et est en liaison avec la notion de difficulté. Cet ouvrage fait état des théories et des recherches en psychologie cognitive sur ces notions. Il apporte aussi des contributions originales au problème de la division de la difficulté, capital pour la planification des apprentissages.

PSYCHOLOGIE DU SPORT ; PEDAGOGIE DU SPORT ; APPRENTISSAGE

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U V

- 300 p.
Cote : PSY Fam

Résumé : "Les textes qui composent cet ouvrage collectif sont organisés autour du thème général des rapports qui s'établissent entre la cognition et la performance. Ils décrivent et analysent les différentes activités de traitement de l'information qui interviennent au cours de l'accomplissement d'une tâche motrice et dont la mise en oeuvre retentit, avec plus ou moins d'efficacité, sur la performance..." [extrait quatrième de couverture]
Résumé : "Les textes qui composent cet ouvrage collectif sont organisés autour du thème général des rapports qui s'établissent entre la cognition et la performance. Ils décrivent et analysent les différentes activités de traitement de l'information qui interviennent au cours de l'accomplissement d'une tâche motrice et dont la mise en oeuvre retentit, avec plus ou moins d'efficacité, sur la performance..." [extrait quatrième de couverture]

PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- 271 p.
Cote : MDC Sez

L'auteur est psychiatre, médecin des arts, médecin du sport, il enseigne l'anatomie et la physiologie pour la préparation du diplôme de professeur de danse. Ce livre s'adresse aux professionnels du sport, de la danse, aux artistes de cirque et même aux musiciens. Il indique les données de base de la physiologie, décrit l'entraînement, l'équilibre et la régulation de la posture, le développement psychique, la nutrition, le rythme de vie, consacre un chapitre à la femme et l'activité physique. Le dernier chapitre donnant des éléments de médecine du sport avec les différentes pathologies musculaires, ligamentaires et tendineuses.
L'objectif général de l'ouvrage est d'apprendre à gérer l'effort aussi bien du point de vue physiologique que psychique.
L'auteur est psychiatre, médecin des arts, médecin du sport, il enseigne l'anatomie et la physiologie pour la préparation du diplôme de professeur de danse. Ce livre s'adresse aux professionnels du sport, de la danse, aux artistes de cirque et même aux musiciens. Il indique les données de base de la physiologie, décrit l'entraînement, l'équilibre et la régulation de la posture, le développement psychique, la nutrition, le rythme de vie, consacre ...

MEDECINE DU CIRQUE ; MEDECINE DU SPORT ; DANSE ; DIETETIQUE ; PHYSIOLOGIE ; ENTRAINEMENT ; EQUILIBRE ; TRAUMATOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; FEMME

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U V

- 209 p.
Cote : GLI Ver

Un livre complet sur la glisse : définitions, histoire, surf, ski et autres sports de glisse. Réflexions sur les usages et les motivations..

GLISSE ; ENVOL ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; EAU

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U V

- 201 p.
Cote : PES Koc

Gymnastique -- Étude et enseignement en primaire

SPORT ; RELATION AUX AUTRES ; ENTRAINEMENT ; ENFANCE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT ; GYMNASTIQUE ; PEDAGOGIE DU SPORT

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U V

- 218 p.
Cote : PES Fam

Les notions fondamentales sur l'apprentissage moteur. Le rôle des représentations dans l'apprentissage. La relation pédagogique et les représentations : effet des croyances des maîtres et des élèves, et méthode d'évaluation pour élaborer un projet pédagogique.

APPRENTISSAGE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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U V

- 166 p.
Cote : PES Hah

Sports pour enfants

SPORT ; RELATION AUX AUTRES ; ENTRAINEMENT ; ENFANCE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU SPORT

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