Documents  PORTERS ACROBATIQUES | enregistrements trouvés : 523

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U V

- n° n° 104 - p. 21-22
Cote : EPS n°104

Exercices d'acrosport proposés pour les élèves du cycle 2.

PORTERS ACROBATIQUES ; CIRQUE A L'ECOLE ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 97 - p. 23-24
Cote : EPS 1 n° 97

L'association des deux activités de jonglerie et acrobatie met en valeur aussi bien les capacités individuelles de maîtrise du geste, de contrôle de l'équilibre que l'aptitude à travailler collectivement.

EPS ; CIRQUE A L'ECOLE ; ACROBATIE ; TECHNIQUE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; PORTERS ACROBATIQUES ; JONGLERIE

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U V

- n° n° 276 - p. 28-30
Cote : EPS n° 276

Dans un lycée de Nice, en classe de seconde, cette nouvelle pratique collective semble apporter aux élèves une expérience plus riche que la gymnastique au sol plus orientée vers la performance individuelle. Les pyramides sont l'aspect statique de l'enchaînement en liaison avec des éléments de liaison dynamique.

PORTERS ACROBATIQUES ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; EPS ; CIRQUE A L'ECOLE

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U V

- n° n° 314 - p. 16-19
Cote : EPS n° 314

Outil de formation. Démarche de production créative.

EPS ; PORTERS ACROBATIQUES

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U V

- n° n° 319 - p. 59-64
Cote : EPS n° 319

Activités artistiques et acrobatiques à l'école

EPS ; CIRQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ACROBATIE ; PORTERS ACROBATIQUES ; EQUILIBRE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE

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U V

- n° n° 319 - p. 13-16
Cote : EPS n° 320

Activités artistiques et acrobatiques à l'école

EPS ; CIRQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ACROBATIE ; PORTERS ACROBATIQUES ; EQUILIBRE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE

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U V

- n° n° 303 - p. 18-40
Cote : EPS n° 305

Dans ce dossier , différentes questions sont posées :
- L'acrosport, héritier des pratiques d'acrobatie collectives ?
- Quelles règles essentielles pour comprendre l'acrosport ?
- Comment pratiquer en toute sécurité ?
- Quelle logique d'apprentissage des pyramides ?
- Quelle logique pour organiser des séances d'acrosport ?
- Comment évaluer les premières fédéral ?
- Comment évaluer en milieu scolaire ?
- Que lire à propos d'acrosport ?
Dans ce dossier , différentes questions sont posées :
- L'acrosport, héritier des pratiques d'acrobatie collectives ?
- Quelles règles essentielles pour comprendre l'acrosport ?
- Comment pratiquer en toute sécurité ?
- Quelle logique d'apprentissage des pyramides ?
- Quelle logique pour organiser des séances d'acrosport ?
- Comment évaluer les premières fédéral ?
- Comment évaluer en milieu scolaire ?
- Que lire à propos d'acrosport ?

PORTERS ACROBATIQUES

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U V

- n° n° 294 - p. 21-24
Cote : EPS n° 294

La démarche est de s'appuyer sur un corps sportif acceptant de devenir gymnique pour s'inscrire petit à petit dans une démarche de création du "vu, apprécié et /ou jugé" et s'installer peu à peu dans une démarche artistique.

PORTERS ACROBATIQUES ; EPS ; CIRQUE A L'ECOLE

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U V

- n° n° 283 - p. 71-75
Cote : EPS n° 283

En acrosport la multitude d'éléments pose un problème d'évaluation. Comment concrétement, répertorier toute une gamme d'éléments acrobatique à 2, 3 ou 4 élèves et les différencier par niveau de difficulté ?

PORTERS ACROBATIQUES ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; CIRQUE A L'ECOLE ; EPS ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 303 - p. 29-32
Cote : EPS n° 303

Récapitulatif des principes fondamentaux à respecter en matière de sécurité.

PORTERS ACROBATIQUES ; REGLEMENTATION ET SECURITE EN SPORT ; REGLEMENTATION ET SECURITE AU CIRQUE

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U V

- n° n° 265 - p. 15-20
Cote : EPS n° 265

L'acrosport est une discipline de plus en plus pratiquée par les enseignants d'EPS. L'article fait le point sur son utilité en EPS analyse les apprentissages fondamentaux de cette discipline sans oublier les mesures de sécurité.

PORTERS ACROBATIQUES ; EPS ; TECHNIQUE ; CIRQUE A L'ECOLE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE

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U V

- p. 54-55
Cote : EPS n° 255

Repères techniques et pédagogiques

SPORT ; ACROBATIE ; JONGLERIE ; PORTERS ACROBATIQUES

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U V

- n° n° 296 - p. 72-73
Cote : Revue E.P.S. N° 296

L'auteur fait part de son expérience de la pratique de l'activité acrosport avec des jeunes enfants déficients intellectuels.

PORTERS ACROBATIQUES ; CIRQUE A L'ECOLE ; CIRQUE ET HANDICAPES

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U V

- n° n° 327 - p. 45-49
Cote : EPS n° 327

Activités physiques adaptée

EPS ; CIRQUE ; ACROBATIE ; PORTERS ACROBATIQUES ; HANDICAP

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U V

- n° n° 316 - p. 33-38
Cote : EPS n° 316

L'aspect acrobatique de l'acrosport.

EPS ; PORTERS ACROBATIQUES ; ACROBATIE

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U V

- n° n° 97 - p. 19-20
Cote : EPS 1 n° 97

La séance proposée couvre deux domaines : l'équilibre sur engins ou sur partenaires.

CIRQUE A L'ECOLE ; EPS ; TECHNIQUE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; EQUILIBRE SUR ENGIN ; PORTERS ACROBATIQUES

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Balance Anderson, Paul | Kaskade 02/2003

ARTICLE

U V

- n° n° 70 - p. 41-43
Cote : kaskade n° 70

Techniques d'équilibre à un ou deux personnes.

PORTERS ACROBATIQUES ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 255 - p. 14-15
Cote : Gymnaste n° 255

A travers la présentation d'un duo au tournoi mondial d'acrosport à paris, bref tableau de l'acrosport en Chine et ses rapports avec la tradition circassienne chinoise.

PORTERS ACROBATIQUES ; CHINE

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U V

- n° n° 103 - p. 79
Cote : EPS1 n° 103

pédagogie de l'acrosport : la construction des pyramides

PORTERS ACROBATIQUES ; TECHNIQUE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; CIRQUE A L'ECOLE

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U V

- n° n° 106 - p. 23-24
Cote : EPS 1 n° 106

Cet article est la suite de l'article paru dans EPS 1 n° 104 : acro-jeux. Les situations présentées dans l'article permettent d'approfondir les acquisitions des élèves.

PORTERS ACROBATIQUES ; CIRQUE A L'ECOLE

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Type
Date de parution
Descripteurs

PORTERS ACROBATIQUES [523]

JONGLERIE [251]

NOUVEAU CIRQUE [238]

MAT CHINOIS [172]

CIRCA [171]

ACROBATIE AU SOL [167]

CORDE VERTICALE [146]

BALLE [144]

EQUILIBRE [143]

MASSUE [134]

FIL TENDU [124]

CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE [118]

TRAPEZE FIXE [118]

BASCULE [96]

ACROBATIE AERIENNE SUR TISSU [93]

BANQUINE [86]

ART CLOWNESQUE [82]

ACROBATIE [79]

TRAPEZE EN BALLANT [79]

CADRE AERIEN [78]

SANGLES [74]

DANSE ACROBATIQUE [69]

MANIPULATION D'OBJET [68]

CONTORSION [66]

CORDE VOLANTE [63]

TRAMPOLINE [62]

EQUILIBRE SUR CANNES [57]

ROUE CYR [57]

TRAVAIL EN COLONNE [57]

DANSE [55]

ECOLE DE CIRQUE [53]

MAINS A MAINS [49]

JEUX ICARIENS [46]

DIABOLO [45]

MONOCYCLE [44]

PASSING [44]

CERCEAU AERIEN [41]

ROUE ALLEMANDE [41]

ACROCYCLE [39]

PYRAMIDE [39]

EQUILIBRE SUR MAINS [37]

ACROBATIE AERIENNE [36]

SPECTACLE DES ECOLES DE CIRQUE [33]

JONGLERIE CONTACT [32]

CORDE SOUPLE [30]

EQUILIBRE SUR ENGIN [28]

JONGLERIE A L'ENVERS [28]

TECHNIQUE [28]

MUSIQUE [27]

DUO [26]

FUNAMBULISME [25]

PEDAGOGIE DU CIRQUE [25]

CADRE RUSSE [24]

EPS [24]

FIL [24]

BATON [23]

ACROBATIE SUR STRUCTURE METALLIQUE [22]

CERCEAU [22]

FESTIVAL DE CIRQUE [22]

FRAY (ALEXANDRE) [22]

TRAPEZE WASHINGTON [21]

ACROBATIE SUR MONOCYCLE [20]

BALANCOIRE RUSSE [20]

CATHALA (VICTOR) [20]

FURIES [20]

BALLON [19]

CHANT [19]

EQUILIBRE SUR ROULEAU [19]

TRAPEZE VOLANT [19]

BARRE RUSSE [18]

ANDRE (JEAN-BAPTISTE) [17]

LAFFORGUE (MICKAËL) [17]

PIKKARAINEN (KATI) [17]

REUDET (THOMAS) [17]

ALEMAN (EDWARD) [16]

CIRQUE A L'ECOLE [16]

CIRQUE BURLESQUE [16]

HIP-HOP [16]

KLEMM (ANTONI) [16]

LUND (AMANDA) [16]

MARQUEZ (WILMER) [16]

MORAES (RAFAEL) [16]

MUALLEM (ASHTAR) [16]

RENARD (LOLA) [16]

VEY (THOMAS) [16]

ART VIDEO [15]

BAUER (MARIE) [15]

BAYLE (MARIE-CERISE) [15]

BERGANDI (LUCAS) [15]

BURLESQUE [15]

DE PAULA (RAFAEL) [15]

DESPOISSE (MATHIEU) [15]

DRESSAGE [15]

DUQUESNE (SANDRINE) [15]

EQUILIBRE SUR BOULE [15]

FEDERATION EUROPENNE DES ECOLES DE CIRQUE PROFESSIONNELLES [15]

ISRAEL (NATHAN) [15]

LEVAVASSEUR (MATHIEU) [15]

ROIHA (VIIVI) [15]

THIRION (ANTOINE) [15]

VERDURE (VALENTIN) [15]

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