Documents  PORTERS ACROBATIQUES | enregistrements trouvés : 538

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P.D.F. Verger, Paul | Couleur Cirque 03/2016

ARTICLE

U V

- n° n° 83-84 (n° double) - p. 13
Cote : Couleur cirque n° 83-84 (n° double)

"Portés de femmes"

FEMME DE CIRQUE ; NOUVEAU CIRQUE ; PORTERS ACROBATIQUES ; CONDITION FEMININE

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U V

- n° n° 357 - p. 84-85
Cote : EPS n° 357

"En EPS, instinctivement, on pense au domaine artistique (danse, arts du cirque) comme support d'enseignement de l'histoire des arts alors que d'autres activités peuvent être mobilisées pour développer la curiosité et la créativité artistique"

EPS ; PORTERS ACROBATIQUES ; CREATION ARTISTIQUE ; ENSEIGNEMENT DU CIRQUE

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U V

- n° n° 353 - p. 8-10
Cote : EPS n° 353

Les rôles de porteur et de voltigeur, ...

EPS ; PORTERS ACROBATIQUES ; PYRAMIDE

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U V

- n° n° 68 - p. 25-31
Cote : Gym'technic n° 68

"La gymnatique aérobic est une discipline sportive démontrant l'habilité à effectuer en musique des enchaînements de mouvements complexes et de grande intensité..."

GYMNASTIQUE ; PORTERS ACROBATIQUES

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U V

- n° n° 327 - p. 45-49
Cote : EPS n° 327

Activités physiques adaptée

EPS ; CIRQUE ; ACROBATIE ; PORTERS ACROBATIQUES ; HANDICAP

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U V

- n° n° 319 - p. 13-16
Cote : EPS n° 320

Activités artistiques et acrobatiques à l'école

EPS ; CIRQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ACROBATIE ; PORTERS ACROBATIQUES ; EQUILIBRE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE

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U V

- n° n° 319 - p. 59-64
Cote : EPS n° 319

Activités artistiques et acrobatiques à l'école

EPS ; CIRQUE ; EDUCATION ARTISTIQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ACROBATIE ; PORTERS ACROBATIQUES ; EQUILIBRE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE

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U V

- n° n° 316 - p. 33-38
Cote : EPS n° 316

L'aspect acrobatique de l'acrosport.

EPS ; PORTERS ACROBATIQUES ; ACROBATIE

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U V

- n° n° 314 - p. 16-19
Cote : EPS n° 314

Outil de formation. Démarche de production créative.

EPS ; PORTERS ACROBATIQUES

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U V

- n° n° 303 - p. 18-40
Cote : EPS n° 305

Dans ce dossier , différentes questions sont posées :
- L'acrosport, héritier des pratiques d'acrobatie collectives ?
- Quelles règles essentielles pour comprendre l'acrosport ?
- Comment pratiquer en toute sécurité ?
- Quelle logique d'apprentissage des pyramides ?
- Quelle logique pour organiser des séances d'acrosport ?
- Comment évaluer les premières fédéral ?
- Comment évaluer en milieu scolaire ?
- Que lire à propos d'acrosport ?
Dans ce dossier , différentes questions sont posées :
- L'acrosport, héritier des pratiques d'acrobatie collectives ?
- Quelles règles essentielles pour comprendre l'acrosport ?
- Comment pratiquer en toute sécurité ?
- Quelle logique d'apprentissage des pyramides ?
- Quelle logique pour organiser des séances d'acrosport ?
- Comment évaluer les premières fédéral ?
- Comment évaluer en milieu scolaire ?
- Que lire à propos d'acrosport ?

PORTERS ACROBATIQUES

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U V

- n° n° 303 - p. 32-33
Cote : EPS n° 303

On constate une "esthétisation" des pratiques en EPS. Les pratiques de référence ne sont plus seulement les APS mais les APA. Mais l'auteur craint que les enseignants fuient les contraintes de la technique sportive pour se faire les chantres de la libre expression.

PORTERS ACROBATIQUES ; EPS

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U V

- n° n° 303 - p. 29-32
Cote : EPS n° 303

Récapitulatif des principes fondamentaux à respecter en matière de sécurité.

PORTERS ACROBATIQUES ; REGLEMENTATION ET SECURITE EN SPORT ; REGLEMENTATION ET SECURITE AU CIRQUE

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U V

- n° n° 113 - p. 12-14
Cote : EPS n° 113

Ce module d'apprentissage "l'équilibre" proposé à une classe de CP, s'inscrit dans un cadre plus large contribuant à développer les compétences disciplinaires et transversales dans divers domaines.

EQUILIBRE ; CIRQUE A L'ECOLE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; PORTERS ACROBATIQUES ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 255 - p. 14-15
Cote : Gymnaste n° 255

A travers la présentation d'un duo au tournoi mondial d'acrosport à paris, bref tableau de l'acrosport en Chine et ses rapports avec la tradition circassienne chinoise.

PORTERS ACROBATIQUES ; CHINE

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U V

- n° n° 252 - p. 43-45
Cote : Gymnaste n° 252

Présentation technique de cette discipline.

PORTERS ACROBATIQUES

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Balance Anderson, Paul | Kaskade 02/2003

ARTICLE

U V

- n° n° 70 - p. 41-43
Cote : kaskade n° 70

Techniques d'équilibre à un ou deux personnes.

PORTERS ACROBATIQUES ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 41 - p. 27-32
Cote : Gym'Technic n° 41

Comprendre l'acrosport : définition, les prises, les placements, les rôles de chacun, les logiques de progression, le programme régional dans le cadre des compétitions.

PORTERS ACROBATIQUES ; TECHNIQUE

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U V

- n° n° 296 - p. 72-73
Cote : Revue E.P.S. N° 296

L'auteur fait part de son expérience de la pratique de l'activité acrosport avec des jeunes enfants déficients intellectuels.

PORTERS ACROBATIQUES ; CIRQUE A L'ECOLE ; CIRQUE ET HANDICAPES

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U V

- n° n° 295 - p. 15-18
Cote : EPS n° 295

L'acrosport est officiellement introduit dans les programmes de lycée mais est peu enseignée. L'évaluation est délicate. Cet article a pour objectif de donner les outils nécessaires.

PORTERS ACROBATIQUES ; CIRQUE A L'ECOLE ; EPS

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U V

- n° n° 294 - p. 21-24
Cote : EPS n° 294

La démarche est de s'appuyer sur un corps sportif acceptant de devenir gymnique pour s'inscrire petit à petit dans une démarche de création du "vu, apprécié et /ou jugé" et s'installer peu à peu dans une démarche artistique.

PORTERS ACROBATIQUES ; EPS ; CIRQUE A L'ECOLE

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Type
Date de parution
Descripteurs

PORTERS ACROBATIQUES [538]

JONGLERIE [258]

NOUVEAU CIRQUE [245]

CIRCA [186]

MAT CHINOIS [177]

ACROBATIE AU SOL [175]

CORDE VERTICALE [149]

BALLE [146]

EQUILIBRE [144]

MASSUE [135]

FIL TENDU [125]

TRAPEZE FIXE [122]

CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE [118]

ACROBATIE AERIENNE SUR TISSU [97]

BASCULE [97]

BANQUINE [89]

ART CLOWNESQUE [84]

ACROBATIE [80]

TRAPEZE EN BALLANT [79]

CADRE AERIEN [78]

SANGLES [76]

DANSE ACROBATIQUE [72]

MANIPULATION D'OBJET [70]

CONTORSION [68]

CORDE VOLANTE [63]

TRAMPOLINE [62]

ROUE CYR [59]

EQUILIBRE SUR CANNES [58]

TRAVAIL EN COLONNE [57]

DANSE [56]

ECOLE DE CIRQUE [53]

MAINS A MAINS [49]

DIABOLO [46]

JEUX ICARIENS [46]

MONOCYCLE [46]

PASSING [45]

CERCEAU AERIEN [43]

ACROCYCLE [41]

ROUE ALLEMANDE [41]

SPECTACLE DES ECOLES DE CIRQUE [41]

PYRAMIDE [39]

EQUILIBRE SUR MAINS [37]

ACROBATIE AERIENNE [36]

JONGLERIE CONTACT [32]

CORDE SOUPLE [30]

EQUILIBRE SUR ENGIN [28]

JONGLERIE A L'ENVERS [28]

TECHNIQUE [28]

MUSIQUE [27]

DUO [26]

FIL [26]

FUNAMBULISME [25]

PEDAGOGIE DU CIRQUE [25]

ACROBATIE SUR STRUCTURE METALLIQUE [24]

CADRE RUSSE [24]

EPS [24]

BATON [23]

CERCEAU [22]

FESTIVAL DE CIRQUE [22]

FRAY (ALEXANDRE) [22]

ACROBATIE SUR MONOCYCLE [21]

CATHALA (VICTOR) [21]

TRAPEZE WASHINGTON [21]

BALANCOIRE RUSSE [20]

CHANT [20]

FURIES [20]

BALLON [19]

BARRE RUSSE [19]

EQUILIBRE SUR ROULEAU [19]

TRAPEZE VOLANT [19]

FEDERATION EUROPENNE DES ECOLES DE CIRQUE PROFESSIONNELLES [18]

PIKKARAINEN (KATI) [18]

ANDRE (JEAN-BAPTISTE) [17]

LAFFORGUE (MICKAËL) [17]

REUDET (THOMAS) [17]

ALEMAN (EDWARD) [16]

CIRQUE A L'ECOLE [16]

CIRQUE BURLESQUE [16]

EQUILIBRE SUR BOULE [16]

FEDERATION FRANCAISE DES ECOLES DE CIRQUE [16]

HIP-HOP [16]

KLEMM (ANTONI) [16]

LUND (AMANDA) [16]

MARQUEZ (WILMER) [16]

MORAES (RAFAEL) [16]

MUALLEM (ASHTAR) [16]

RENARD (LOLA) [16]

VEY (THOMAS) [16]

ART VIDEO [15]

BAUER (MARIE) [15]

BAYLE (MARIE-CERISE) [15]

BERGANDI (LUCAS) [15]

BURLESQUE [15]

DE PAULA (RAFAEL) [15]

DECOURTYE (CAMILLE) [15]

DESPOISSE (MATHIEU) [15]

DRESSAGE [15]

DUQUESNE (SANDRINE) [15]

ISRAEL (NATHAN) [15]

LEVAVASSEUR (MATHIEU) [15]

MATEU TRIAS (BLAI) [15]

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