Documents  Université Nancy 2, CUCES Universités | enregistrements trouvés : 1

     

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U V

Nancy 2, CUCES Universités


U V

- 180 p.
Cote : M.PED.29

L'étude tente de répondre à quatre questions :
Quels sont les éléments qui déterminent l'organisation et le fonctionnement du CNAC et qui influent sur l'enseignement et les apprentissages ?, qu'apprend l'étudiant ?, Comment apprend t-il ?, quelle théorisation pour la pratique pédagogique existante.

CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE, CHALONS EN CHAMPAGNE ; PEDAGOGIE DU CIRQUE ; ENSEIGNEMENT DU CIRQUE ; THEORIE

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